各学院：
学风建设是我校落实“自信自立 敢为人先”校训精神的重要标志，是学校的治学精神、治学态度、治学原则，是学生的行为规范和思想道德的集体表现，是学生在学习过程中所表现出来的精神风貌。优良学风对学校教育教学质量的提高、促进学生全面发展和健康成长有着十分重要的意义。为创建我院优良学风，营造良好的学习氛围，提高人才培养质量，促进学校的建设和发展，特制定本方案。
一、指导思想
以党的二十大精神为指导，以促进学生明确学习目的、端正学习态度、规范学习行为、提高学习积极性为目标，以抓好教学改革、提高教学质量、做好学生教育管理、创建优良学习环境、开展学习竞技活动和科技创新活动为手段，促进学生更好地掌握知识、技能，从而为社会培养高素质、高技能优秀人才。
二、活动目的
加强学生思想教育，树立正确的学习观。引导学生树立明确的学习目标，转变学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成。严格养成教育，规范日常管理。在全校启动“遵规守纪，勤奋学习”常规教育，大力开展“遵守学校纪律、遵守课堂纪律”和“认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试”为主题的主题教育，在全校努力营造积极进取的学习氛围。
三、组织机构
学风建设领导小组
组 长：周文静
副组长：姚春龙 范晓曦 窦俊杰 李金梅 秦军杰 周东坡 孙娟娟 张政良 曹海飞
成 员：学生工作处思想政治教育科 各学院学管科员
四、活动规范
学风建设的基本规范要针对学生的实际情况，具体提出和落实。
1.志存高远，坚定信念。树立正确的学习态度，具有明确的学习目标；热爱所学专业，专业思想牢固。
2.遵纪守法，弘扬正气。遵守宪法、法律法规，遵守校纪校规；不从事或参与违反宪法，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的活动；不带头组织或参与打架斗殴；不寻衅滋事；不偷窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索以及非法占有他人财物；不参与非法传销或从事非法经营活动等。
3.诚实守信，严于律己。遵从学术规范，恪守学术道德；自尊自爱，自省自律；不剽窃、抄袭他人的调查数据、实验报告、学术论文等研究成果；不在各类考试中组织或参与作弊。
4.明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，具有良好的精神面貌和文明素养；不在公共场所大声喧哗、打闹、吸烟和过分亲昵行为；不无故旷课；遵守课堂纪律，服从任课老师安排，不顶撞、侮辱任课老师；上课期间不使用手机等通讯工具。
5.强健体魄，热爱生活。积极参加各项文体活动，提高自身素质，保持身心健康，提高适应能力，热爱生活；不酗酒，不吸烟；不参与赌博或变相赌博活动；不在学生宿舍内留宿异性；不参与观看，制作、复制或传播淫秽声像品； 自觉抵制手机、网络低俗和不良信息。
6.积极实践，勇于创新。积极参与社会实践活动和科技创新活动，树立终身学习的理念，切实增强社会化技能和创新能力。
五、具体措施
（一）在全校范围内开展调研工作。
通过召开座谈会、问卷调查等手段，利用主题班团会、校园网、广播、板报等形式，深入挖掘学风建设中存在的突出问题和矛盾；成立学校学风建设领导小组；召开校、院两级动员会，全面启动学风建设活动。
（二）深入开展学生基础文明主题教育系列活动。
主要开展“爱校教育”系列活动、“诚信教育”系列活动、“考风考纪”教育系列活动等，培养学生的自律意识和诚信意识。
（三）分层次开展学风建设系列教育活动。
学校层面主要开展“学风情况大检查”等活动；学院层面主要依托各特色专业开展学生技能竞赛、学风建设情况自查等活动，做好学风建设相关的文体活动。班级层面主要是开展班会，深入查找学生学风建设自身存在的不足，增强学生学习的积极性和主动性。
（四）毕业季活动。
结合毕业季，积极开展诚信教育，感恩教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。各单位要积极开展毕业生交流会，做好优良作风传帮带的延续。
（五）新生入学教育。
在新生入学教育阶段对学生开展新生入学适应教育、学习指导讲座、学习经验交流、考研经验交流会等活动，为新生适应大学学习、生活奠定基础。
（六）加强思想政治教育。
组织学生深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加强学生对《普通高等学校学生管理规定》《河北美术学院学生手册》等规章制度的学习和教育等，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
（七）建立健全学校和各学院的各项规章制度。
各学院要结合实际，制定新的《学风建设实施方案》等，制定学风建设的考核和评价机制，切实营造良好的学习氛围与和谐环境。
（八）学风建设总结表彰。
认真总结学风建设的成功经验，评选学风建设的优秀学生和优秀辅导员，召开学生典型事迹报告会，大力宣传优秀学生典型，初步建立学校学风建设的长效机制。
六、具体要求
（一）加强组织领导
成立由学工处处长为组长的学风建设工作领导小组，负责学校学风建设的总体规划、制度建设、检查督导和组织落实。各学院要相 应成立学风建设领导小组，落实责任，将学风建设活动纳入学院年度计划，统筹规划、逐一落实。发挥教师的重要作用，成立院学风建设工作领导小组，推动工作有效、有序开展。
（二）加强宣传教育
各学院要以此次活动为契机，在全校范围开展学风建设宣传教育活动。充分利用各种校内外媒体，积极报道学校学风建设的优秀成果和先进事迹等。与学校师德师风建设年同步，宣传师德建设典型，大力宣传国家、省、校级学生工作优秀个人，充分发挥典型示范作用。
（三）完善工作机制
一是制度保障机制。以制度建设为根本，完善学生教育管理制度，促进制度科学化、规范化建设，做到以制度管理人，以制度约束人。二是监督运行机制。学校学风建设领导小组全面负责活动的组织、落实、检查、评比，相关职能部门要各司其职，落实好具体工作任务，各学院要高度重视学风建设活动，按照学校 统一部署落实好各项工作。三是奖惩激励机制。对于在活动表现突出的个人，学校将予以奖励；对于在工作中责任心不强、工作
落实不到位，以消极态度对待此项工作的学院及个人，学校将视情况予以严肃处理。 四是建立长效机制。在总结表彰的基础上，提出改进举措，巩固成绩，争取优良学风建设的良性发展，建立学风建设的长效机制。
各学院要充分认识此次活动对学风建设提升的重要性，积极组织开展各个阶段要求的活动，并将活动过程及经验形成材料保存建档。学风建设是一项长期工作，只有坚持不懈的按照学校既定的培养目标开展工作，严格落实各项规章制度，按照“笃学 致美”的学风目标努力，才能打造优良的学风，树立良好的校风。
